dr hab. Piotr Majewicz, prof. UKEN

 Psycholog, pedagog

Posiadane stopnie i tytuły naukowe:

• Profesor nadzwyczajny – UP Kraków 2014
• Habilitacja: pedagogika (nauki społeczne) – APS Warszawa 2014
• Doktorat: pedagogika (nauki humanistyczne) – AP Kraków 2000
• Mgr psychologii – UJ 1994
• Mgr pedagogiki -WSP Kraków 1991
• Stopień nauczyciela dyplomowanego- nadany przez MENiS, Warszawa 08-08-2002

Prowadzone zajęcia dydaktyczne:

• Seminarium magisterskie
• Psychologia kliniczna i psychopatologia – wykład i ćwiczenia
• Zaburzenia zachowania i emocji osób z niepełnosprawnością – strategie pracy – wykład
• Trening twórczości- ćwiczenia

Dorobek naukowy:

W pracy naukowo-badawczej koncentruje się wokół zagadnień związanych z psychopedagogicznymi problemami dzieci, młodzieży i dorosłych z zaburzeniami psychicznymi, z niepełnosprawnościami, rehabilitacją w kontekście psychologii pozytywnej, psychoedukacją oraz twórczością. Autor  ponad  100 artykułów naukowych, autor lub współautor 5 książek oraz redaktor lub współredaktor 5 kolejnych książek z zakresu psychologii rehabilitacji i pedagogiki specjalnej.

Wybrane publikacje:

1. P.Majewicz, J.Sikorski, Uczeń z zaburzeniami psychicznymi. WNUP. Kraków: 2022, Opis fizyczny: 190 s., p-ISBN: 978-83-8084-873-3. (KSIĄŻKA).
2. P.Majewicz (red.), Współczesne tendencje w rehabilitacji osób z niepełnosprawnością. Wydawnictwo Naukowe UP, Kraków 2021. Opis fizyczny: 226 s., ISBN:978-83-8084-703-3. (KSIĄŻKA).
3. P. Majewicz, D.Wolska, Osoba z niepełnosprawnością intelektualną na otwartym rynku pracy. Wydawnictwo Naukowe UP. Kraków: 2019. Opis fizyczny: 142 s., ISBN 978-83-8084-375-2; DOI 10.24917/9788380843752; (KSIĄŻKA).
4. P.Majewicz, Rehabilitacja osób z niepełnosprawnością z perspektywy psychologii pozytywnej, „Człowiek-Niepełnosprawność-Społeczeństwo” 2019, tom 44, nr 2, s.29-49. ISSN 1734-5537.
5. P.Majewicz, Psychoeducational programs in psychiatry – possibilities and limitations of their application, “Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej” 2020, nr 31, s. 149-172. p-ISSN: 2300-391X.
6. P. Majewicz, ICD-11 – implikacje w badaniach i praktyce psychologiczno-pedagogicznej . Lubelski Rocznik Pedagogiczny. – 2023, Vol. 42, z. 1, s. 123-139.
7. M. Adamczyk, P. Majewicz, J.Wolny, Supporting the Development of Competences Necessary for the Independent Living of People With Profound Disorders of Intellectual Development : An Empirical Study, Multidisciplinary Journal of School Education. – 2023, Vol. 12, nr 2, s. 357-375.
8. M.  Adamczyk , P. Majewicz , J. Wolny, Remote Education for People with Intellectual Disabilities: Inclusion or Exclusion? An Empirical Study. Roczniki Pedagogiczne. – 2024, T. 16, nr 3, s. 19-28.
9. P.Majewicz , J.Sikorski, Pedagog specjalny w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach – nowe stanowisko specjalisty w polskim systemie edukacji w opinii nauczycieli, Journal of Modern Science. – 2024, T. 55, nr 1, s. 582-596 Journal of Modern Science. – DOI: 10.13166/jms/183984.
10. P.Majewicz, Zaburzenia depresyjne w okresie dzieciństwa i adolescencji. W: Kiedy boli dusza i życie traci sens : przełamywanie tabu: wspólne działanie w walce z depresją / redakcja naukowa Wojciech Błażejewski, Magdalena Leżucha. Jaroslaw ; Łódź : Wydawnictwo Naukowe ArchaeGraph, 2025, s. 37-56.

Charakterystyka doświadczenia i dorobku dydaktycznego

Ponad 30-letni staż pracy w zawodzie nauczyciela akademickiego. Prowadzone zajęcia na studiach jednolitych 5-letnich, licencjackich i magisterskich, zarówno stacjonarnych, jak i  niestacjonarnych, ponadto podyplomowych oraz doktoranckich, a także kursach i szkoleniach organizowanych dla nauczycieli.

Wykaz  najważniejszych osiągnięć dydaktycznych:

1. Opracowanie programu studiów jednolitych 5-letnich- blok przedmiotów psychologiczno-pedagogicznych.
2. Opracowanie kart kursu dla szeregu przedmiotów realizowanych na studiach z zakresu pedagogiki specjalnej, a także przygotowanie materiałów dydaktycznych dla studentów w ramach e-learningu.
3. Wypromowanie 4 doktorów w zakresie nauk społecznych w latach 2020-2025, w tym jeden doktorat z wyróżnieniem dla dr Dominika Strzeleckiego.
4. Nagroda w Wydziałowym Konkursie na Najlepszą Pracę Magisterską (19.02.2019)- autorka Monika Fojt, praca napisana pod kierunkiem dr hab. P.Majewicza, prof. UP, pt. „Dynamika rozwoju umiejętności matematycznych uczniów klas IV-VII szkoły podstawowej uczęszczających na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne” .
5. Sprawowanie opieki promotorskiej nad pracami magisterskimi – w każdym roku akademickim promowanie co najmniej kilkunastu magistrów.